Новини в освіті

День Захисника України

За останніми підрахунками півмільйона дітей в Україні бачили наслідки воєнних дій. І це лише на Донбасі. В інших регіонах батьки скаржаться на те, що діти часто задають «незручні питання про війну».

Про події на сході України говорити потрібно обов’язково. Інакше малюки будуть черпати інформацію з інших джерел. Багата дитяча фантазія може породити небажані страхи.

«День захисника України», який відзначається в Україні 14 жовтня нероздільно пов'язане із розвитком війська та військових традицій.

Військовослужбовці Збройних сил України можна підтримати написанням листів чи листівок. Наші військовослужбовці високо цінують листи від дітей та учнів. Вони стверджують, що такі листи їх уже підтримують на дусі у складних умовах боєвих дій.

Продовжити читати про «День захисника України» в школі…

Вхідне діагностування у 1 класі

З початком 2018 – 2019 навчального року початкова школа в Україні змінює пріоритети – від школи знань до школи компетентностей. Освіта дітей, які йдуть у 1 клас, відповідатиме вимогам ХХІ ст.

Коли початкова школа поповнюється новими першачками, вхідне діагностування необхідне для визначення подальших кроків у плануванні навчального процесу, щоб збагатити розвиток дитини.

НУШ покладає великі вимоги на соціальні компетентності учнів, складова яка до цього часу не була закладена в основу програм навчання. Для учнів, які поступають у школу вперше й які будуть навчатися за активними та інтерактивними методами навчання, соціальна складова дуже важлива. Тому доцільно зосередитися на діагностиці соціальних компетентностей учнів 1-го класу на початку навчального року.

Продовжити читати про вхідне діагностування у 1 класі…

Перший інклюзивний дитячий садок відкрито у Львові

Дошкільний заклад має напрямок інклюзивного, тому що тут працюють з дітками з особливими освітніми потребами…

У закладі роблять акцент на навчанні та вихованні дітей за особистісно-орієнтованою парадигмою та працюють за унікальною власною прорамою навчання, яка побудована на підході «Лицем до дитини»…

Ми не ставимо за ціль перетворити дітей на геніїв. Ми хочемо показати діткам, наскільки цікавим і веселим можу бути навчання, якими цінним є здобуття досвіду, як круто бути самостійним і приймати рішення, як чудово вміти домовлятися і бавитися великою командою…

Продовжити читати про інклюзивний дитячий садок… (відкриється нове вікно)

Як живе цікавий навчальний проект

Директор з навчання Оля Гісь розповіла про свої напрацювання в педагогіці…

…потрапляючи у школу, мене дуже сильно вражало, настільки там зміщені акценти і на уроках вчать не стільки думати, скільки заучувати. Як професійний математик, я точно знала, що це неправильно…. Найважливішим умінням є уміння думати, продукувати ідеї, а не знати напам'ять багато формул… у багатьох країнах третину підручника з математики займає тема «Гроші». В українських підручниках такої теми взагалі не було…

Я працювала кілька років у школі «Джерельце»… Відкриттям у педагогічній роботі було те, наскільки важкою є учительська робота. Після досвіду роботи в школі я почала вважати учителів подвижниками, бо це насправді дуже енергозатратна робота…

Вчитель молодших класів Раїса Фаль розповіли про методики та підходи до навчання, які використовує на уроках…

Це ігри, робота в команді та групі, завдання на швидкість, діти реагують один на одного і робота в команщді дуже впливає на загальний результат. У нас різні методи…інтегровані уроки… Це методика «Лицем до дитини», ми її запозичуємо. І бачимо, що дітям подобається і вони показують, що хочуть займатися такими методами, а не так, як раніше.

Продовжити про школу, яка запозичила «Лицем до дитини» … (відкриється нове вікно)

Учителі та їхні «ЗАКАМАРКИ»

Торік молода львівська вчителька початкових класів Наталія Яйко разом зі своїми колежанками започаткувала кулб «Вчительські закамарки» – місце, куди можна прийти на каву, обмінятися досвідом і почитись одне в одного….

Спочатку в нього була зовсім інша мета: ми хотіли зустрічатися раз на місяць на кілька місяців. Та коли побачили, що до нас приєднуються люди, іо зрозуміли що йдемо в правильному напрямі й змінили формат…

Ми працюємо за тематичним навчанням, якраз освоюємо програму «Крок за кроком». Минулого року я працювала за принципами «Лицем до дитини». Тематичне навчання, про яке зараз усі говорять, у багатьох львівських школах упроваджується вже давно…

Продовжити читати про «Вчительські закамарки» … (відкриється нове вікно).

Іванна Кобернік про освітні новації в Україні

…з 1 вересня у школах почне діяти новий Стандарт початкової освіти, затверджений урядом. Він називається Нова українська школа і змінює нарешті не тільки форму, але й зміст та філософію шкільної освіти….

…Ми не знаємо, що буде через 20 – 30 років, і не можемо цього знати. Можемо лише підготувати дітей до того, до чого можемо. Тобто, ми маємо навчити їх вчитися. Ми маємо дати їм розуміння, що вчитися треба впродовж життя….

…Сучасному суспільству потрібні саме такі люди – які не бояться ставити запитання, не бояться приймати рішення, не бояться нестандартно мислити. Тому держава саме на це повинна витрачати свої гроші. А тихі, покірні, слухняні – не потрібні…

…є система «Лицем до дитини», яка реалізується зараз переважно у Львівській області. Там інший спосіб інтеграції, є тема дня і нема чіткого поділу на предмети. На одному уроці діти виконують і вправи з математики, і з розвитку мовлення, і з письма, і з природознавства. Це повністю відповідає новому державному стандарту, який передбачає, що очікуваних результатів можна досягти різними шляхами….

Продовжити про освітні новації в Україні… (відкриється нове вікно).

Як цікаво розказати про Тараса Шевченка в першому класі?

УРА-А-А-А!!! Офіційна сторінка Нової української школи (НУШ) розмістила наші навчальні матеріали присвячені вивченню інтегрованої теми у 1-му класі – «Сім'я Тараса Шевченка» - книжечка для читання, зошит для учня та описи діяльностей з мовно-літературної, математичної, інформатичної, громадянської та історичної освітніх галузей за новим Державним стандартом.

Всі матеріали «схвалені дітьми»!

Велике дякую всім, всім, всім… хто були причетні – а це: Олена Гальвіцька, Оксана Ганик, Ірина Гурка, Катерина Куса, Марія Логуш, Галина Овчар, Катерина Стецик, Наталя Шумада, Марія Шуневич, Ліда Хоршунова, Мирослава Товкало.

Продовжити про інтегровані матеріали до теми «Сім'я Тараса Шевченка» для 1 класу… (відкриється нове вікно).

Екскурсія в Гарнізонний храм м.Львова

Екскурсія для школярів у визначні місця України – це технологія, яка нам дає можливість застосувати інтерактивне навчання для розвитку компетентностей Нової української школи (НУШ). Гарнізонний храм у Львові (Церква Петра і Павла) – це місце пам'яті та пошани новітніх героїв України.

Відомий у Львові як Костел Єзуїтів Гарнізонний храм збудований у стилі бароко на початку XVII ст. В часи радянського періоду на довгі 65 років двері храму зачинились для віруючих та прихожан. Наприкінці 1990-х років у Гарнізонному храмі св.а. Петра і Павла провели археологічні розкопки. Сьогодні далі ведеться поступова реставрація.

У храмі св. а. Петра і Павла є багато світлин з неймовірними українцями, які заради нас віддали своє життя. Це «Небесна сотня» – мирні, свідомі громадяни України, які розуміли, що треба берегти майбутнє.

Запропоновану екскурсію в місце пам'яті «Небесної сотні» доцільно проводити з учнями 3-4 класу. Перед екскурсією необхідно було провести з дітьми грунтовну підготовчу роботу.

Під час екскурсії учні були розділені на групи. Кожна група отримала картку із завданнями. Екскурсійні завдання були як групового так і індивідуального характеру. У ході екскурсії учні мали можливість розвинути вміння із чинного документу «Державний стандарт початкової освіти».

По поверненню до школи діти писали лист Героєві, якого собі обрали. Ще довго після екскурсії ми неодноразово малювали малюнки, робили обереги і приносили до цього храму.

Автор тексту: Наталія Яйко

Продовжити про екскурсію в Гарнізонний храм…

Як нестандартно вчать у «Школі радості»

У школі на вулиці Пулюя вчитель є модератором і співрозмовником для своїх учнів, а дітей не вчать читати літери та склади.

Ольга Васильків очолює «Школу радості»… Зараз тут навчається двісті вісімдесят дітей…

У 1995 році до Львова з Канади приїхала – громадська діячка, авторка методу особистісно-орієнтованого навчання дітей у початковій школі «Лицем до дитини» Оксана Винницька….

Продовжити про «Школу радості»… (відкриється нове вікно).

22 січня – День Собороності, Єдності та Державності України

В Україні та світі щорічно в день 22-го січня відзначається День Соборності України. 22-го січня 1918р. Українська Народня Республіка (УНР) проголосила незалежність українських земель. А, рік пізніше, 22-го січня 1919р. відбулося з'єднання Західно-Української Народньої Республіки (ЗУНР) та Української Народньої Республіки (УНР) в одну соборну державу.

Тематичний день у школі – це коли всі уроки протягом одного навчального дня присвячені одній темі. Під час тематичного дня уроки всіх освітніх галузей інтегровані в одне ціле.

Малюнок, фотографія, інфографіка – це зображення, які надають кожному з нас можливість краще уявити події історичної давності. Запропоновані навчально-виховні матеріали рекомендують використати фотографії подій, які відбулися до, під час і після історичної дати 22-го січня 1918р.

Даючи можливість учням працювати з першоджерелами, ми не ставимо за мету переконати чи завчити «правильні» висновки щодо історичних подій. Окремі форми документів – це ґазети, в яких має місце багато різновидів подачі інформації. Коли учні активно досліджуть та обговорюють першоджерела, вони набувають розуміння, що минуле відкрите для різних тлумачень і що одна й та сама подія може викликати суперчливі пояснення.

Продовжити про тематичний день у школі – 22 січня…