Новини в освіті

Семінар “Щоденні 5” для студентів ФПО-ЛНУ

Відбувся семінар в Лабораторії Нової української школи (НУШ) при Факультеті педагогічної освіти Львівського національного університету імені Івана Франки (ФПО-ЛНУ). Завідувач лабораторією – доцент Марта Проц. Участь у семінарі взяли студенти спеціальності “013 Початкова освіта” та викладачі університету. Тема семінару – “Щоденні 5 у першому класі Нової української школи: дослідження, рамкові поняття та практика”.

Олена Гальвіцька, Оля Миколишин та Оксана А. Винницька-Юсипович використали діяльнісний підхід та активні форми навчання, щоб надати студентам на власному досвіді зрозуміти різницю між слуханням лекції чи уроку та активним виконанням дій для покращення процесу навчання. Студенти мали можливість втілити принципи закладені в рамці грамотності “Щоденні 5” – слухати, читати мовчки, читати вголос, писати, вивчати нові слова. Для кращого усвідомлення та розуміння на скільки складно навчитися читати, студентам було надано можливість читати тексти написані староукраїнською азбукою – глаголицею.

Згідно з письмовими та усними відгуками після семінару студентам було дещо незвично коли на занятті вони вставали з місця й ходили, брали предмети до рук і їх аналізували, розмовляли між собою та ставили питання.

Семінар в Лабораторії НУШ для студентів ФПО-ЛНУ

Опрацювання освітніх інтегрованих тематичних матеріалів

В багатьох школах м. Львова під час весняних шкільних канікул велася активна діяльність освітян, які працюють за принципами “Лицем до дитини”. Директори запланували розробку освітніх матеріалів за тематичним підходом, в якому інтегруються всі освітні галузі Державного стандарту початкової освіти. Вчителі переглянули та зорганізували свої матеріали, які вони розробили та реалізовували в своїх класах за визначеними темами. За основу взято теми та навчально-методичні матеріали для 1 класу, 2 класу, 3 класу та 4 класу розроблені ще до початку Нової української школи (НУШ).

Представники шкіл, зустрілися та розпочали опис відібраних фронтальних, групових, парних та індивідуальних форм діяльностей за розробленими напрямними. Мета такої діяльності є зібрати, організувати та опрацювати розробки минулих років за сучасними вимогами та компетентностями Державного стандарту початкової освіти.

Далі ми плануємо видати посібники для вчителя, в яких будуть розміщені ці опрацьовані матеріали. Імена й прізвища вчителів та назви шкіл, які долучилися до розробки, впровадження та аналізу будуть розміщені в опублікованих матеріалах.

Зустрічі представників шкіл для опрацювання інтегрованих тем

Зустріч директорів Школи повного дня 2024-2025

Проєкт “Школа повного дня” (ШПД) впроваджується у школах Львівської міської територіальної громади за рішенням виконавчого комітету Львівської міської ради з 2017 р. У 2024-2025 навчальному році у проєкті участь бере 25 шкіл.

Директори шкіл ШПД зустрілися в мережі (онлайн). Під час зустрічі обговорено оновлення бази даних освітян, які залучені до проєкту. Також заплановано зібрати та опрацювати освітні матеріали, які створені вчителями шкіл ШПД за принципом інтегрованих тематичних тижнів, в яких всі освітні галузі Державного стандарту початкової освіти інтегруються.

Мета такого перегляду – опрацювати та поширити матеріали всім вчителям в межа проєкту ШПД. Згодом заплановано зробити ці матеріали загальнодоступними. На початкових етапах заплановано зосередити увагу на аналізі та оцінці освітніх інтегрованих матеріалів для 1 класу.

Зустріч директорів Школи повного дня

Представлення “Щоденні 5” на звітній конференції ФПО-ЛНУ

На пленарному засіданні Звітної наукової конференції Факультету педагогічної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка (ФПО-ЛНУ) виступила Оксана А. Винницька-Юсипович з доповіддю – “Щоденні п’ять у першому класі Нової української школи – дослідження, рамкові поняття та практика”, під час якої представила результати Угоди між Центром професійного розвитку педагогічних працівників м. Львова та ФПО-ЛНУ. В рамках угоди було проведено курси професійного розвитку за принципами “Лицем до дитини” для вчителів 1 класів шкіл м. Львова, які беруть участь у проєкті “Школа повного дня”.

Тези доповіді опубліковані в Збірнику (відкриється нове вікно) на с. 13-16.

Представлення “Щоденні 5” на звітній конференції ФПО-ЛНУ

Зустрічі з управлінцями освіти м. Львова

Оксана А. Винницька-Юсипович – позаштатна радниця Міського голови м. Львова. Успішне виконання цієї ролі визначене зустрічами з різними зацікавленими сторонами.

Проведення будь яких інновацій на нововведень вимагає співпраці різних осіб на різних рівнях. В умовах карантину, а згодом воєнного стану така співпраця часто змушено відбувається у форматі віртуальних / мережевих зустрічей. Тим не менш, як стверджую молоді члени Управління освіти Департаменту розвитку Львівської міської ради (УО-ДР-ЛМР), очні зустрічі дають можливість не тільки зустрітися та обмінятися думками, але більш активно вникнути в ідеї та пропозиції для розвитки освіти.

Участь у зустрічі взяли Галина Пирин, заступниця начальника Управління освіти; Уляна Кузь, головний спеціаліст відділу загальної та дошкільної освіти; Марія Притула, головний спеціаліст відділу позашкільної освіти та молодіжно політики; Крістіна Моха, головний спеціаліст позашкільної освіти; Діана Артишко, головний спеціаліст відділу капітальних видатків; Юлія Савчук, тренерка Львівської шахової академії та Ірина Хміль, директорка Ліцею імені Івана Пулюя.

Зустріч радниці Міського голови з управлінцями освіти м. Львова

Зустріч-семінар для обговорення нововведень

В проєкті “Школа повного дня” поступово впроваджується принцип: менше парт ніж дітей.

Основа такого принципу – це що в дитини немає “своєї парти”. Натомість дитина має свій гачок, на який вішає свій верхній одяг, свою поличку, на яку кладе свій наплечник / рюкзак та свою коробку, в якій тримає свої канцтовари, зошити та книжки. Освітня діяльність у класі проходить за стоячими партами, стандартними сидячими партами або столиками, а також на підлозі чи килимку. Таким чином діти можуть змінювати положення свого тіла – стоячи, сидячи на кріслі, сидячи чи лежачи на підлозі / килимку.

Під час зустрічі-семінару в Ліцею імені Івана Пулюя це ново-введення активно обговорювалося. Метою зустрічі було розглянути різні можливості щодо того, як змінити види діяльностей під час навчання, як і де діти (учні) можуть виконувати завдання та облаштування класних приміщень, щоб уможливити різні позиції (сидячі, стоячі та лежачі) під час освітніх діяльностей. Такі зміни сприятимуть зменшенню фронтальної роботи, коли вчитель говорить, а учні слухають і відповідають на запитання та збільшенню групової та парної діяльностей, коли учні активно аналізують, обговорюють, порівнюють, взаємодіють та перетворюють дані та відомості.

Зустріч-семінар для обговорення нововведення в проєкт “Школа повного дня”

Курси “Щоденні 5” для вчителів 1 класів

Завершилися курси “Щоденні п’ять у першому класі Нової Української Школи (НУШ)” для вчителів, які цього навчального року (2024-2025) навчають дітей у першому класі та беруть участь у проєкті “Школа Повного Дня” у м. Львові

Курси розпочали 79 вчителів, а успішно закінчили 70 вчителів.

Курси відбулися в рамках Угоди №6 (відкриється нове вікно) підписаною між Факультетом педагогічної освіти Львівського національного університету ім. І. Франка (ФПО-ЛНУ) та Центром професійного розвитку педагогічних працівників (ІПРПП) м. Львова.

Викладачами курсів були Олена Гальвіцька та Оксана А. Винницька-Юсипович. Спів-викладачами, які ділилися своїм досвідом та матеріалами з учителями учасниками курсів були Галина Звір, Оля Миколишин, Анастасія Ваврук, Наталія Будзінська та Люся Сакович.

Курси «Щоденні 5 у 1 класі НУШ» у 2024 році

IV Освітній Форум “Нова українська школи в дії”

У Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти (ЛОІППО) відбувся IV Освітній Форум (відкриється нове вікно) “Нова українська школа в дії: самоосвітня діяльність молодшого школяра”.

Реформа освіти в Україні має свої коріння у Львові та Львівській області. За словами Павла Хобзея (відкриється нове вікно), заступника міністра МОН (2015-2019): “Початкова школа у Львівській області є найкращою в Україні і найефективнішою у впровадженні НУШ. Говорю це зі знанням справи. Цей успіх завдячуємо вчителям і програмам особистісно-орієнтованого навчання “Лицем до дитини” і “Крок за кроком”, які реалізовуються на Львівщині з 90-х років”.

Під час Форуму відбулася панельна дискусія на тему “Самоосвітня діяльність молодшого школяра: реалії, виклики та перспективи”, в якій взяли участь: Оксана Винницька-Юсипович, Оксана Росипська, Ігор Бущак, Ірина Кизима, Людмила Коцкулич та Лідія Коваль.

Учасники IV Освітнього Форуму, м. Львів

Освітяни Львова відвідали Канаду

Освітяни м. Львова відвідали освітні установи м. Торонто та околиць в Канаді. Учасниками поїздки були Андрій Закалюк, начальник, Управління освіти, Департамент розвитку ЛМР; Леся Приставська, директор, Центр професійного розвитку педагогічних працівників м. Львова та Ірина Хміль, директор, Ліцей імені Івана Пулюя ЛМР.

Львівські освітяни ознайомилися з двома типами освітніх установ:

1. початково-базові з дошкільним відділенням школи (гімназії з дошкільним відділенням), в яких навчаються діти та діти з 4-ох років (дошкілля) по 13-14 років (8 клас). В Канаді такі школи називають “elementary schools”;
2. старші школи (ліцеї), в яких навчаються учні 9 – 12 класів. В Канаді такі школи називають “high schools”.

В школах була можливість запізнатися з директором і заступником директора, побувати в класах під час освітнього процесу та в старшій школі (9-12 класи) ознайомитися з системою індивідуального плану учня.

Додатково освітяни Львова мали можливість запізнатися з історією української діаспори, навчанням спадщинних мов в системі освіти провінції Онтаріо, релігійними та громадськими установами українсько-канадської діяспори та архівами та бібліотеками, в яких зберігається історія України – Голодомор, УПА, УСС, НТШ.

Подорож пройшла в рамках 30+ літньої співпраці між Інститутом професійного розвитку вчителів (ІПРВ-СКВОР-СКУ) м. Торонто та системою освіти м. Львова.

Організаторами поїзди були Богдан Колос, Надія Луців, Христя Желтвай, Софійка Березовська, Ірина Перегінець, Орест Гарас, Ірина Гарас та Оксана Винницька-Юсипович.

Освітяни Львова відвідали Канаду

Матеріали Лицем до дитини поширюються по світу

Центр україномовної освіти (Ukrainian Language Education Centre (відкриється нове вікно) при Альбертському університеті в Канаді розробляє, збирає та розповсюджує освітні матеріали для навчання української мови. Зібрана інформація опубліковується в Інформаційному Віснику. Нещодавно в ULEC Newsletter, Vol.5, Issue 1 (відкриється нове вікно) розміщено: інформацію про принципи Лицем до дитини та посилання на освітні матеріали про Тараса Шевченка.

Лицем до дитини в Інформаційному Віснику ULEC