Чи доцільно використовувати інтерактивний метод навчання в школі?Коли вчителі на уроках використовують інтерактивний метод навчання, значно збільшується відсоток засвоєння нової інформації. При застосуванні інтерактивних методів навчання увесь процес навчання зорінтовується на:
Головним джерелом мотивації при інтерактивному методі навчанні є інтерес самого учня. В результаті учнівського інтересу, навчальній діяльності притаманний високий рівень активності.
Читай далі, щоб довідатися, як вчителі, які працюють за принципами «Лицем до дитини», використовують інтерактивний метод навчання. Інтерактивний метод навчання та роль вчителяКоли вчитель використовує інтерактивний метод навчання, його роль змінюється, у порівнанні з ролею вчителя у традиційному класі. Одночасно змінюється також роль учня. На традиційному уроці вся увага учнів зосереджена на Тебе – учителя. Ти вповністю керуєш цілим навчальним процесом. Учні залежні від Твоїх дій і вказівок. Натомість коли Ти використовуєш інтерактивний метод навчання, Ти відпускаєш учнів з-під свого контролю. Учні мають можливість самостійно (безперечно в певних обмежених рамках) діяти. Твоя присутність додає впевненості дитині, сприяє її новим досягненням.
Твоя роль, як учителя під час інтерактивної вправи – це спостерігати. Коли Ти, використовуючи інтерактивний метод навчання, спостерігаєш за процесом інтерактивної вправи, в Тебе з'являється можливість приділити увагу саме тим дітям, котрим вона більше потрібна. Подаємо матеріали інтерактивної вправи «4 кути» для прикладу – як застосовувати інтерактивний метод навчання на практиці Інтерактивний метод навчання на практиці – «4 кути»«4 кути» – це є одна із вправ, яка застосовує інтерактивний метод навчання та яку дуже люблять діти у початковій школі. При проведенні цієї вправи, учні мають можливість отримати всі переваги інтерактивного методу навчання:
Останнє – порухатися – чи не найбільш важливе для дітей віку початкових класів. Коли діти рухливі – вони навчаються. Коли діти пасивні – вони не навчаються.
Вся інтерактивна вправа проходить в невимушеній обстановці і, при правильному проведенні, дає очікувані результати. Як провести вправу «4 кути», щоб інтерактивний метод навчання дав позитивний результат?Щоб інтерактивний метод навчання дав позитивний результат, запропонуй дітям відповісти на питання за певним алгоритмом:
Що вчитель повинен врахувати при проведенні інтерактивної вправи «4 кути»?Інтерактивний метод навчання передбачає рух і шум у класі.
На сьогоднішній день в Україні наповнюваність класів в початковій школі дуже велика. В середньому в класах початкової школи по 30 учнів. А оскільки ця інтерактивна вправа передбачає рух учнів, то краще проводити її поділивши клас (коли на уроці є тільки половина класу).
Для успішного проведення інтерактивної вправи має бути чітко поставлена навчальна мета. Тому запропоновані дітям запитання чи завдання повинні сприяти розвиткові саме тих чи інших умінь. Для кращого пояснення, які вміння розвиваються при використанні інтерактивного методу навчання, дивись зразки в колонці справа. Чіткість і послідовність інструкцій інтерактивної вправи також мають своє вагоме значення. Тому вчитель наперед повинен продумати діяльність учнів під час інтерактивної вправи.
Чого ми прагнемо досягти, використовуючи інтерактивний методи навчання?Використовуючи інтерактивний метод навчання, ми прагнемо щоб діти розвивали вміння вчитися, поєднуючи його з практичними діями. Тому Тобі, вчителю, яка працює за принципами «Лицем до дитини», важливо залучити учнів до активного й радісного навчання, а це можливо зробити, використовуючи саме інтерактивний метод навчання.
Не секрет, що потребою сучасного світу є людина, яка вміє:
Тому у школах, які навчають за принципами «Лицем до дитини», а особливо в початковій школі, ми застосовуємо такі інтерактивні вправи, які розвивали б вміння:
Доцільність проведення інтерактивної вправи «4 кути» в 1-му класі початкової школиІнтерактивна вправа «4 кути» – це одна з форм застосування інтерактивного методу навчання. В1-му класі таку інтерактивну вправу доцільно проводити з метою:
Застосовуючи інтерактивний метод навчання вчитель повинен подумати – з якою метою вона хоче провести дану інтерактивну вправу? Доцільність проведення інтерактивної вправи «4 кути» у 2 – 4 класах початкової школиІнтерактивний метод навчання надзвичайно доцільний у 2 – 4 класах початкової школи. У 2-му, 3-му та 4-му класах інтерактивну вправу «4 кути» можна проводити при:
Варто відзначити, що саме ця інтерактивна вправа полегшує Тобі завдання навчити дітей уважно слухати чи читати. Які вимоги Державного стандарту України до учнів 1 – 4 класів?Освітня галузь – «Мови і літератури», Мовний компонент, Мовленнєва лінія:
Освітня галузь – «Мови і літератури», Мовний компонент, Літературознавча лінія:
автор статті: Ліда Хоршунова Покинути «Інтерактивний метод навчання» та перейти на сторінку «Інтерактивні методи навчання». Покинути «Інтерактивний метод навчання» та перейти на сторінки «Лицем до дитини». |
Останнє оновлення на Неділя, 20 січня 2013, 12:04 |