Чорнобиль – Міжнародний день пам'яті – 26 квітня26 квітня – це день коли в цілому світі згадується «Чорнобиль», трагічні події та прикрі наслідки, які відбулися у 1986р. у м.Чорнобиль. У 1986р. у м.Чорнобиль, під час планової зупинки енергоблоку Чорнобильської АЕС для чергового обслуговування – вибухнув реактор. Ядерна хмара поширилася далеко на північ від місця події. Подія сталася на українській землі, проте найбільш уражена була територія Білорусії. Події, які передували вибуху реактора у м.Чорнобиль, реакція органів місцевої влади та міжнародних організацій, політичні рішення, які були прийняті після катастрофи, екологічні наслідки – це все навчально-виховні можливості для дітей та учнів (здобувачів освіти) різного віку в Україні.
Які запитання викликає згадка про Чорнобиль?Слово «Чорнобиль» увійшло в «світовий словник». Згадка слова «Чорнобиль» пов'язується з ядерною катастрофою, коли неупереджена влада та чиновинки, нехтуючи безпекою людей, створили людські та природні катаклізми, які мають дуже довготривалі наслідки. Щорічно, 26 квітня у багатьох школах світу проводяться інтегровані уроки та тематичні дні, під час яких учні мають можливість довідатися щось нове, осмислити, обговорити визначені теми і запропонувати шляхи дії для сьогодення й майбутнього. Теми, поняття та ідеї для обговорення в класах разом з учнями є такими:
Як так сталося, що Чорнобиль став історично важливий?Нажаль, буває так, що для розуміння значущості конкретної події, потрібен час та осмислення. 1990р. –Указ Президії Верховної Ради Української РСР «Про оголошення дня 26 квітня 'Днем чорнобильської трагедії'», затверджений майже 4 роки після вибуху в м.Чорнобиль – 29 березня 1990р. Цей Указ досі чинний в Україні. В Указі встановлюється «щорічно в цей день припускати … прапор…» 2006р. – Згідно статті, написаної останнім Генеральним секретарем ЦК КПРС (1985-1991), Міхаїлом Ґорбачовим, у квітні 2006р.:
2016р. – Організація Об'єднаних Націй (ООН) прийняла резолюцію 8 грудня 2016р., якою встановлено відзначати 26 квітня Міжнародним днем пам'яті чорнобильської катастрофи (International Chernobyl Disaster Remembrance Day).
Які інтерактивні методи навчання використовувати з учнями?Інтерактивні методи навчання, які надають учням можливість щось зробити і при тому проаналізувати та оцінити результати своєї роботи розвивають компетентності, які необхідні для успішного життя у 21 сторіччі. У минулому учителі, які працювали (і далі працюють) за принципами «Лицем до дитини» розробили тематичні інтегровані матеріали до Міжнароднього дня пам'яті чорнобильської катастрофи. Пропонуємо звернути особливу увагу на екологічні проблеми в Україні та світі. Сьогодні ми надаємо можливість кожному, хто зацікавлений, використовувати розроблені інтерактивні методи навчання з дітьми та учнями. Чи навчання про Чорнобиль виконує Державний стандарт?Державний стандарт початкової освіти, затверджений Постановою Кабінету Міністрів України №87 від 21 лютого 2018р., відкриває новий погляд на навчальний процес. Встановлюючи 12 освітніх галузей замість навчальних предметів, Державний стандарт надає вчителям можливість вільно інтегрувати матеріали з різних галузей, зосереджуючи увагу на компетентностях та освітніх потребах дітей та учнів, яких вони вчать. Природнича освітня галузь
Соціальна та здоров'язбережувальна освітня галузь
Громадянська та історична освітня галузь
Математична освітня галузь
Чорнобиль вважається великою раною в новітній історії України. Сьогодні в школах України необхідно розвивати вміння критично мислити, розв'язувати проблеми, знаходити інформацію та діяти безпечно, використовуючи досвід катастрофи в м.Чорнобиль. Щира подяка вчителям, які долучилися до створення тематичних та інтегрованих матеріалів до “Дня пам’яті Чорнобиля”: Світлана Волотовська, школа-садок «Любисток», м. Львів Продовження теми: |
Останнє оновлення на Середа, 07 квітня 2021, 09:17 |