Українська гривня 1918 – дидактичний матеріал для вчителяСьогодні для нас гроші і валюти – це очевидні явища щоденного життя. Проте, так завжди не було. У 1918 році була створена Українська Народна Республіка. І тоді новостворена незалежна держава в Україні почала розробляти свою грошеву одиницю. У 1918р. гривня стала національною валютою. На цій сторінці розміщено матеріали для НУШ, які доцільно використовувати для навчання й виховання дітей в день 22 січня.
Коли вперше в Україні появилася гривня?Слово “гривна / гривня” (відкриється нове вікно) походить ще з часів Київської Русі-України коли воно позначало нашийну прикрасу. Згодом такі прикраси використовувалися для міри ваги під час купівлі-продажу товарів. А сьогодні “гривня” – це грошева одиниця, якою користуються на території України. Коли ми обговорюємо гривню в контексті тематичного дня в школі “22 січня – День Соборності, Єдності та Державності України”, нас цікавить переломний період історії Європи. Після завершення Першої Світової Війни (1914-1918) на території Європи встановлювалися нові держави й ці держави вводили свої грошеві одиниці. І так, у 1918р. вперше була запроваджена гривня, як грошева одиниця Української Народної Республіки (УНР).
Як виглядали українські гроші в 1918 р.?Гроші Української Народної Республіки (УНР) були впроваджені в обіг 1 березня 1918р. (відкриється нове вікно). Це було 5 тижнів після проголошення IV Універсалу, в якому вказано, що:
Точніші дані про проєкт та виготовлення перших гривень (відкриється нове вікно) доступні для зацікавленого вчителя. Наголошуємо, що це НЕ інформація для дітей віку початкових класів. Чому доцільно використовувати історичну гривню в класі?Нашою метою в початковій школі не є передати дітям ввесь фактаж історії української гривні. Натомість ми можемо роздрукувати історичну гривню й використати її в класі для групової діяльності. Важливим є, щоб учні побачивши фото чи зразки гривні, яку використовували їхні предки на початку 20С, впізнавали її й розуміли, що вона пов’язана з подіями проголошення Української Народної Республіки (УНР). Через історичну гривню ми можемо забезпечити учням 1 – 4 класів можливість розвинули наступні Обов’язкові результати навчання:
Коли діти оглядають, порівнюють, граються… історичними купюрами, вони дізнаються, що в далекому минулому існувала держава, яка використовувала такі гроші. Наступницею УНР є сучасна держава – Україна.
Як можна використовувати в класі гривню 1918 року?Пропонуємо для учнів 1 класу провести діяльність “Купуємо грошима наших пра-пра-бабусь і пра-пра-дідусів”, яку розробила вчителька СЗШ №27 ім. героя Небесної Сотні Юрія Вербицького м.Львова – Наталія Яйко. Для успішного проведення діяльності необхідно роздрукувати та розрізати зразки: гривні УНР, одягу початку 20С та підготувати цінники, які відповідають математичним компетентностям учнів 1 класу. Учнів слід поділити на продавців і покупців.
Дана групова робота розвиває наступні Обов’язкові результати навчання Державного стандарту початкової освіти:
Пропонуємо для учнів 4 класів групову діяльність “Порівнюємо гривню УНР і України”, яку розробили вчителів ПШ “Школа радості” м.Львова – Марія Логуш, Вікторія Чорній та Марія Стецик. Для успішного проведення діяльності необхідно роздрукувати та розрізати зразки гривні УНР (див. вище) та принести в клас зразки сучасної паперової гривні. Під час групової діяльності учні оглядають історичну гривню та сучасну гривню та вписують, що між ними однакове та чим вони відрізняються. Важливо, щоб під час проведення діяльності вчителька не допомагала та не вказувала на подібності та відмінності. Це мають зробити учні самостійно. Якщо учні попередньо ніколи не працювали з діаграмами Венна, необхідно попередню провести ознайомчу фронтальну роботу.
Дана групова робота розвиває наступні Обов’язкові результати навчання Державного стандарту початкової освіти:
Коли залучати учнів до діяльностей з гривнею?Тематичний день “22 січня – День Соборності, Єдності та Державності України” дає нам чудову можливість, зосереджуючись на одній темі, впродовж навчального дня інтегрувати всі уроки. Автори:
Марія Логуш, ПШ “Школа радості”, м.Львів Продовження теми: |
| Останнє оновлення на Вівторок, 19 січня 2021, 19:38 |
