Новини в освіті – 2012

Новини в освіті – 2012 року

Новини в освіті розміщені на різних ресурсах, надають можливість ознайомитися з цікавими інноваціями в освіті.

Група творчих вихователів та учителів, які працюють за принципами «Лицем до дитини» багато років вже працює за філософією НУШ.

Сьогодні стіна слів 1 клас, а не буквар стають основою навчання грамоти. Рівнож, сьогодні початкова школа й ДНЗ (дитячі навчальні заклади) широко використовують інтерактивне навчання та інтерактивні технології. А також сьогодні Голодомор, тема «День пам'яті жертв Голодомору» та інші тематичні тижні НУШ широко використовуються у школах України.

Робота вихователя вимагає постійного вивчення як застосувати інтерактивні методи навчання, а робота вчителя – інноваційні технології в початковій школі.

Новини в освіті – 2012 рік

У 2012 році ми поділилися наступними новинами в освіті:

• Інтерактивне навчання у питаннях і відповідях!
• Пам'ять про Голодомор у 1 класі
• Пам'ять про жертв Голодомору 1932-33 рр.
• Інтерактивний метод навчання в школі?
• Чи можуть бути уроки навчання грамоти активними та захоплюючими?
• «Ми не вчимо алфавіт» – Новина в газеті
• Які сучасні технології навчання грамоти? – Новинка
• Цікава зустріч
• Як успішно проводити навчання грамоти в 1 класі?
• Навчання грамоти – легко та цікаво

Інтерактивне навчання у питаннях і відповідях!

Що це таке інтерактивне навчання? До якого з типів навчання належить інтерактивне навчання? Яка роль вчителя в ході інтерактивного навчання? Як проводити інтерактивне навчання в початкових класах? Які завдання Державного стандарту України вирішує інтерактивне навчання? Відповіді на ці питання прочитаєте тут .

автори: Оксана Ганик, Оксана А. Винницька

Інтерактивне навчання

Пам'ять про Голодомор у 1 класі

У п'ятницю, 23 листопада ми з дітьми (1 клас) мали бесіду про Голодомор 32-33 років. Читали книжечку «Забрали все». Згадували про акцію «Засвіти свічечку».

Сьогодні вже вівторок (27.11.2012) а діти досі обговорюють почуте, беруть книжечку і перечитують знову і знову.

автор: Ліда Хоршунова

Пам'ять про Голодомор у 1 класі

Пам'ять про жертв Голодомору 1932-33 рр.

У школах Львівщини 23 листопада, 2012 р. проведено акцію «Незабудки пам'яті».

Ідея використання синьо-жовтої квітки-незабудки, як дитячого символу пам'яті жертв Голодомору, виникла в цілоденній українській школі св. Софії в Миссиссаґа в Канаді у далекому 1987-88 н.р. У 1997р. цією ідеєю поділилися канадські вчителі з колегами України.

Нашими спільними зусиллями зробімо так, щоб кожна дитина знала, відчула та зберігала пам'ять про ґеноцид українського народу.

автор: Оксана А. Винницька

Незабудка пам'яті жертв Голодомору

Інтерактивний метод навчання в школі?

Коли вчителі на уроках використовують інтерактивний метод навчання, значно збільшується відсоток засвоєння нової інформації. «4 кути» – це є одна із вправ, яка застосовує інтерактивний метод навчання та яку дуже люблять діти у початковій школі. При проведенні цієї вправи, учні мають можливість отримати всі переваги інтерактивного методу навчання: висловити свою думку, вислухати аргументи інших дітей та порухатися.

Бо – коли діти рухливі – вони навчаються. Коли діти пасивні – вони не навчаються.

автор: Ліда Хоршунова

Інтерактивний метод сприяє навчанню

Чи можуть бути уроки навчання грамоти активними та захоплюючими?

Хтось колись придумав, що навчання мусить відбуватися за партама. Проте, якщо ми переглянемо фотографії з навчання дітей в різних країнах світу, то побачимо, що діти-першокласники дуже рідко сидять за партами. Бути активним означає енергійно розвиватися та діяти.

Життя захоплює, коли ми займаємося нововідкриттям та коли ми творими щось нове. Це особливо відноситься до дітей.

Переберім найкращий світовий досвід та створімо активні та захоплюючі уроки навчання грамоти.

автор: Оксана А. Винницька

Уроки навчання грамоти – активні та захоплюючі

«Ми не вчимо алфавіт»– Новина в газеті

Надруковано інтерв'ю з директором школи «Джерельце» Світланою Мазур в «Львівській газеті».

Методами навчання, прийомами навчання та засобами навчання, якими користовуються в школі «Джерельце» можна скористатися на нашій сторінці.

Нажаль стаття про 12 незвичних звичок школи «Джерельце» сьогодні вже не доступна.

Інтерв'ю провела: Мар'яна Вербовська.

Ми не вчимо алфавіт

Які сучасні технології навчання грамоти? – Новинка

Найважливіші навички, які дитина повинна засвоїти на шляху до грамотності – це: зорове розпізнавання слова, утотожнення надрукованого слова з його змістом.

Як осягнути бажаний результат? Досвід показує, що при використанні словникових карток-складанок, дитина успішно навчається грамоти.

Завантаж зразки та використай їх у класі на уроках. На основі поданих зразків розроби свої картки-складанки.

автор: Оксана А. Винницька

Словникові картки-складанки

Цікава зустріч

Сьогодні творча група учителів та вихователів, які працюють за принципами Лицем до дитини, зустрілася з директором Інституту професійного розвитку вчителів (Торонто, Канада) – Надією Луців.

Довголітня співпраця освітян міст Львова та Торонта призвела до значних зрушень у розвитку особистісно-орієнтованого навчання україномовних дітей.

Вітаємо освітян з початком нового навчального року!

Цікава зустріч з Надією Луців

Як успішно проводити навчання грамоти в 1 класі?

Діти в 1 класі навчаються успішно, коли методика навчання грамоти слідує за природним процесом їхнього розвитку.

Як врахувати природній розвиток пальців та очей при навчанні грамоти першачків?

Якими повинні бути умови та дії вчителя у 1 класі?

автор: Оксана А. Винницька

Як успішно проводити навчання грамоти в 1 класі?