Новини в освіті

Стіна слів

Що таке стіна слів? Стіна слів – це слова, які роздруковані та розміщені на стіні класу.

Стіна слів, слова та візуальний словник – важливі чинники в процесі, як навчити дитину читати. Перебуваючи в класі, де є стіна слів, дитина може повертатися до необхідних слів у будь-який зручний для неї час.

Слова, які ми розміщуємо на стінах класу необхідно пов’язувати з конкретними предметами або особистими переживаннями та результатами учнівської діяльності. У 1 класі слова із стіни слів діти повторюють, читають, стараються їх візуально запам’ятати. Читаючи кілька разів слова із стіни слів, діти запам’ятовують візуальний вигляд кожного прочитаного нею слова, вчаться друкувати дані слова, складати з ними речення, застосовувати їх у повсякденному вжитку.

Ми рекомендуємо, щоб оформлення стіни слів відбувалося руками вчительки та дітей.

Читай далі: про освітні матеріали стіни слів для інтегрованої теми “Веселка” у 1 класі

Стіна слів

Відбувся Літній Інститут – 2022 в умовах війни

Літній Інститут – це проєкт Світової Координаційної Виховно-Освітньої Ради (СКВОР) при Світовому Конґресі Українців (СКУ) за підтримки Канадсько-Української Фундації (КУФ), який впродовж багатьох років реалізується в різних містах України. Тренерами виступають освітяни, які працюють в системах освіти за межами України й володіють українською мовою. Через воєнний стан провести очне навчання за участю освітян діяспори було неможливим.

Тому було вирішено провести зустрічі дистанційно, щоб:

• зібрати результати впроваджених інновацій попередніх років (2018-2021);
• проаналізувати освітні матеріали, які були впроваджені в класах (2021-2022);
• оформити дані так, щоб вони були доступні для майбутнього;
• продовжити роботу над посібниками для керівників шкіл, заступників директорів, психологів, учителів – початкової школи, іноземної мови, української мови та літератури, природознавства, математики;
• враховувати потреби учнів 5 класів, які цього 2022-2023 н. р. будуть проходити навчання за НУШ.

Спонсором з української сторони, як і багато років поспіль була Львівська міська рада (відкриється нове вікно).

Літній Інститут – 2022

Проведено конференцію “Модель Школи повного дня”

На базі Ліцею ім. Івана Пулюя ЛМР відбулася міська конференція, присвячена проєкту ЛМР «Школа повного дня» (ШПД). На сьогоднішній день, проєкт успішно реалізується у початкових класах 16 навчальних закладів міста Львова.

Участь у конференції взяло 167 освітян, які працювали відповідно до сфер зайнятості. Директори шкіл презентували структуру роботи ШПД свого навчального закладу. Заступники директорів обговорили залучення батьків та співпраця з громадськістю. Вчителі, які навчають у ШПД обмінялися досвідом своєї роботи за відповідними навчальними діяльностями: ранкова зустріч, предметна математика, дослідницька діяльність – STEM освіта, тихе читання, букварний період без букваря, комп’ютерна діяльність – інформатика, фізична активність, навчання за межами школи, прогулянка. Беручи до увагу реальні потреби сьогодення було обговорено ШПД в умовах віддаленого навчання.

Передбачено, що згодом структурні матеріали та освітні напрацювання ввійдуть у посібник «Школа повного дня».

Освітяни-учасники конференції “Модель Школи повного дня”

Зустріч директорів Школи повного дня (ШПД)

У 2017-2018 н. р. Управління освіти ДГП-ЛМР започаткувало інновацію у 4 школах. Ми цю інновацію назвали – Школа повного дня (ШПД). Впродовж 5 років інновація поширилася на більше шкіл. Сьогодні у м. Львові, вже 15 шкіл долучені до цієї інноваційної діяльності у початковій школі.

Разом з директорами ми підвели підсумки нашої діяльності й визначили наступні кроки:

• збираємо надбання цих років;
• визначаємо труднощі й як ми з ними впоралися;
• поширюємо успіхи й здобутки.

Далі буде….

Зустріч директорів Школи повного дня (ШПД) у м. Львові

Інноваційне та інтегроване навчання у 5их класах

Незважаючи на карантинні обмеження та воєнний стан цього навчального року (2021-2022), у м. Львові продовжується інноваційна діяльність. Зустріч директорів дала можливість обговорити виклики та встановити пріоритети для подальшого впровадження інновацій у навчанні учнів 5их класів коли двоє вчителів ділять між собою майже все навантаження.

У 5 класі рекомендуємо наступний розподіл:

• 1 учитель вчить предмети: українська мова, українська література, зарубіжна література, історія;
• 1 учитель вчить предмети: математика, інформатика, природознавство, трудове навчання, основи здоров’я.

Продовження буде…

Інноваційне та інтегроване навчання у 5их класах

Інтегровані уроки до теми «Моя мама» у 1 класі

В Україні, як і в багатьох країнах світу День матері відзначають у другу неділю місяця травня. Для дитини мама найдорожча. А для вчителя тема “мама” надає можливості творчого розвитку.

У темі «Моя мама» інтегруються предмети «Українська мова», «Математика», «Я і Україна», «Образотворче мистецтво» та «Трудове навчання».

Пропонуємо різновиди фронтальної, групової та індивідуальної діяльностей: «Мозковий штурм», «Професії наших мам», «Найдорожча у світі матуся моя», «Читаємо про маму», «Ми рахуємо», «Оповідання про маму», «Печиво для мами», «Подарунок для мами», «Я – мамин помічник».

Розміщено матеріали для вчителя, та дидактичний-освітній матеріал, які можна завантажити та роздрукувати для групового, парного та індивідуального видів діяльності.

Розміщено книжечку легкого читання - «Найгарніша мама» - автор: Василь Сухомлинський, виготовила Світлана Волотовська.

Автори: Оксана Махрович, Ірина Калініна, Світлана Волотовська, Ольга Зелінська, Світлана Титова, Оксана А. Винницька

Найдорожча у світі матуся моя

Посібник “Лицем до дитини” в загальному доступі

Продовжуємо надавати доступ до посібника “Лицем до дитини: Особистісно-орієнтоване навчання в початковій школі”. Посібник був виданий у Львові у 2005 р. у видавництві “Літопис” Вже давно його немає у продажу. Але, у зв’язку з запровадженням політики та стандартів Нової української школи (НУШ), запотребування на нього далі є. Тому ми погодили з видавництвом зробити посібник доступним в електронному вигляді.

Вже розміщено й доступні розділи:

• Сприймання мови на слух та розвиток розмовної мови в дітей віку початкових класів.
• Уроки читання та їх індивідуалізація.
• Писання творів як частина навчального процесу.
• Розв’язування задач і уроки математики.
• Уроки природознавства за допомогою спостережень, дослідів та екскурсій.

Посібник “Лицем до дитини” у загальному доступі

Інтегровані уроки до теми «Цукерки» для 1 класу

«Цукерки» – це тема, яка чудово надається для навчання учнів, які прийшли в 1 клас.

У темі «Цукерки» інтегруються предмети «Українська мова», «Математика», «Я і Україна», «Образотворче мистецтво» та «Трудове навчання».

Для фронтальної, групової та індивідуальної форми діяльностей запропоновані «Складання казки про цукерки», «Розв’язування задач», «Поділ на групи», «Центр математики», «Досліди», «Дослідно-експериментальний розв’язок задач», «Розв’яжи задачу» та «Готуємо реклами».

Завантажити та використати у класі можна пісню, вірші для читання ехом та для читання вчителем. Додатково запропоновано розпорядок дня й роздатковий та дидактичний матеріал для групової, парної та індивідуальної форм діяльностей.

Книжечки легкого читання «Цукерки продають», «Різні цукерки» призначені на уроки української мови (читання) для самостійного читання учнями.

«Моя книжечка про цукерки» книжечка саморобка, яка замінює учнівський зошит.

З дітьми можна провести екскурсію в магазин цукерок де ми побачимо велике різноманіття. В крамниці ми можемо разом купити цукерки, а тоді в класі їх оглянути та згрупувати за смаком, за кольором, за формою - желейні цукерки, цукерки ромашка, стріла цукерки, цукерки з сухофруктів, чорнослив в шоколаді

Особливо успішно проходить урок математики 1 клас, коли коробка цукерок використовується як лічильний матеріал.

Автори матеріалів: Леся Очерклевич, Наталія Галабуда, Ліда Хоршунова, Тетяна Демчишин, Оксана А. Винницька-Юсипович

Інтегрована тема «Цукерки» у 1 класі

Ми продовжуємо інновацію у 5 класах

Ми підвели проміжні підсумки запровадження у 5 класах інтегрованого та тематичного навчання в 2021-2022 н. р.

Згідно Наказу Управління освіти №424р від 16.08.2021 та №513р від 10.09.2021 запроваджується інноваційна діяльність у 5 класах м. Львова – розробляються та використовуються тематичні методичні матеріали в освітньому процесі.

Теми, які були запропоновані та проведені:

• “Гарбуз” – математика, природознавство, українська мова, українська література, образотворче мистецтво, трудове навчання, іноземна (англійська) мова;
• “Всесвіт” – математики, інформатика, українська мова, трудове навчання;
• “День захисників та захисниць України” – математика, інформатика, українська мова;
• “Пошук в інтернеті” – музичне мистецтво, математика, інформатика, основи здоров’я;
• “Пінгвіни” – природознавство, трудове навчання.

Проміжні підсумки інновацій у 5 класі НУШ

Про наші успіхи звітують в Управлінні освіти

Звіт Управління освіти Департаменту гуманітарної політики Львівської міської ради за 2021 р. представлено 22 грудня. У звіті згадано 2 проєкти, які працюють за принципами “Лицем до дитини”:

• Школа повного дня – у 14 школах м. Львова;
• Літній Інститут – проводиться у співпраці з Світовою Координаційною Виховно-Освітньою Радою Світового Конґресу Українців.

Звіт Управління освіти ДГП - ЛМР